Las universidades se enfrentan al reto de ofrecer a los alumnos una educación atractiva y estimulante, sobre todo para una generación que se ha criado entre pantallas y con acceso a la red, lo que ha marcado profundamente su personalidad. No en vano, lo han transformado en su espacio de ocio y su principal fuente de conocimiento. Por ello, no resulta fácil estimularles.
Sin embargo, la familia de las ingenierías, sobre todo las vinculadas a las telecomunicaciones, se ha convertido en uno de los grandes atractivos para estos jóvenes nativos digitales. La Escuela Politécnica Superior (EPS) de Linares, con sede en el Campus Científico Tecnológico, ha sabido captar su atención a través de un esforzado programa formativo en el que, más allá de la materia pura y dura.
Su apuesta por la investigación y la innovación ha hecho que la EPS sea cada vez más atractiva para los estudiantes que llegan desde el instituto. Así, según informa el centro en una nota, el número de matriculaciones ha aumentado un 20 por ciento en este nuevo curso, lo que constata no solo el interés por la Escuela, sino el crecimiento sostenido de nuevos ingresados de los últimos años.
En este sentido, 220 jóvenes que han apostado este curso por la EPS para encarrilar su futuro académico, y todavía quedan plazas disponibles en los diferentes grados que se imparten en el centro. Será, a finales de octubre, cuando se sepa el número final de estudiantes que se formarán en los distintos grados del Campus linarense.
Entre las razones de este aumento, desde la EPS, apuntan a «la calidad contrastada de las titulaciones, las excelentes tasas de incorporación al mercado laboral, el trato personalizado que recibe el estudiantado y las magníficas instalaciones que constituyen el Campus Científico Tecnológico de Linares».
También hay otro aspecto importante que se debe añadir la campaña de divulgación de las titulaciones que se retomado este curso después de dos años de durísima pandemia.
Todo ello lleva a la dirección del centro ha manifestar su «satisfacción» por estos resultados que, a su juicio, constatan «la apuesta de los alumnos de enseñanzas medias por las titulaciones de grado en el ámbito de la ingeniería».
A pesar de estos buenos datos, el objetivo de la EPS es aumentar la calidad de la formación que ofrece a través «nuevas iniciativas de divulgación y organizando actividades de extensión universitaria dirigidas, principalmente, a los futuros estudiantes y la sociedad en general».
